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华龙网-新重庆客户端4月10日9时15分讯（韦燕） 教育是什么？学生与老师又有哪些感人的教育故事？4月9日，在重庆八中沙坪坝校区第八届“我的教育故事”演讲暨答辩决赛现场，重庆八中高中部11位优秀教师齐聚一堂向八中师生讲述他们“教育故事”中的酸甜苦辣。他们中不乏兢兢业业的资深班主任和成绩斐然的年轻班主任，还有颇受学生欢迎的科任老师。
“通过分享‘教学故事’的形式，进一步交流和分享八中班主任在实践中的教育艺术，为初入行业的年轻教师分享、传递教育的理念和方法。”重庆八中副校长付英表示，希望通过这次演讲比赛，能够促进八中班主任队伍建设和专业化发展，展现八中班主任的教学水平。
活动现场，11位教师分别通过PPT展示、演讲、答辩等形式对自己的教育故事做了分享。有如何进行学生的心理疏导，家校如何携手合作疏通孩子的“心结”，如何规劝离异家庭孩子告别叛逆，如何利用微信公众号记录班集体的“逐梦史”，如何处理助学金里的情与理，如何处理手机问题，如何看待早恋.......内容涉猎十分广泛，不少话题也切中当前教育肯綮，发人深思。
活动现场 重庆八中供图 华龙网发
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教育“阵痛”如何解决？ 八中教师有“八中故事”
“如何走进孩子的内心世界？”“如何处理好班风、学风，营造一个良好的班集体氛围？”“在对待学生情感上，如何辨别友谊、单相思、相恋，正确处理男女生之间的交往关系？”“如何理解‘慢教育’？”在这一连串的问题下，是八中9位评委对教育“阵痛”发出的叩问，也是在场的年轻教师们迫切需要解决的症结。
面对学生两次自残，班主任张辉说道，“学生的心理状况是家庭、学校、社会等各方面综合影响的结果。而老师，特别是班主任，恰是链接家庭和学校双方的重要纽带。家校联手，才能‘完成培养人这样一个极其细微的任务’让所有少年如花绽放。”
“您不用太担心。她是我的学生，政治学科的问题我会尽全力解决，成绩不会有大问题，主要是心理。心理这方面，我希望您能够给予我最大的支持。”面对孩子的偏科，对学习失去希望。科任老师汪红梅做孩子身后的“力量源”，鼓励其为梦想拼搏，最终如愿圆梦厦门大学美术系。学生一直将她的话念在口中，记在心里：“愿你的身后，总有力量；愿你成为，自己的太阳。”
“老师，如果是你的孩子被偷拍，你会不管不问吗？”由于班级一位女同学使用智能手机，不慎拍下了室友刚出浴室的照片，在班上引起了轩然大波。班主任唐曙豪回忆，面临学生的质问，当时年轻的自己用错了方式，激化了与学生的矛盾。“没有想到，比起被轻蔑和嘲笑，孩子们更怕的是被漠视。”最后，公众号里的60篇文章，是唐曙豪探索的方式。“在这个开放性的平台上，我记录着孩子们的成长，反思和改进着自己的教育方式，构建家校互联的桥梁。”他表示，今天，教育故事有一个充满真心的开头，但没有一个固定的结尾，因他相信教育是需要慢功夫的。
王刚也认为，教育需要“慢工出细活”，“爱的教育就像一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”学生就是老师的一面镜子，在镜子中找到不足。曾经的急性子，可以为学生的成长而放慢速度，走进学生的心灵。
“我时常感觉这条路上荆棘遍布，困难重重。11年的教育经历带给我极为宝贵的教学经验：没有完全相同的学生，也就没有完全实用的经验，只有了解认识之后才有教育的资格，才能做真正的灵魂摆渡人。”面对学生从不慌张，因材施教，摆渡人赵心怡讲述着她的“教育经”。
“教育是一门艺术，是人与人心灵最微妙的相互接触。教育的过程并非简单的‘告诉’，更非粗暴的训诫，而应该是一种启迪，感化，循循善诱，心灵交流。”班主任吉士钦就如同寒夜的一盏明灯，让每一个在外流浪的孩子都能找到回家的路。
活动现场 重庆八中供图 华龙网发
活动现场 重庆八中供图 华龙网发
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教育之路道阻且长 愿做“牵着蜗牛去散步的人”
身为师者，在传道受业解惑的时候，要留出时间来让学生成长，要走进他的心、了解他的想法，等他成长，也让我自己成长。林培龙认为，成长既需要知识的灌溉，需要人生哲理，但更需要去走进学生的心里，能安静的倾听、能睿智的引领、能坚定的陪伴，能温暖他的心。怎么才能打开一颗封闭的心灵呢？薛晓磊用耐心和包容“慢教育”帮助一个网瘾少年摆脱抑郁，走出心理阴影。他说，教育不是急功近利的教授，随着阅历的丰富，所有的问题都会慢慢解决。
重庆市教育学会德育专委会副理事长、秘书长、原市教科院德育研究中心主任、研究员陶元红对本次比赛给予了肯定，表示评委问题深刻“接地气”，挖掘了老师对教育点的理解也拓展了教育的深度，老师在演讲中也是娓娓道来，侃侃而谈，能看出八中教师对教育事业浓厚的激情和敬业精神。学生是一座“金矿”，是大家的精神支柱，“逼”着大家前进和天天向上。
高二15班陈俞希家长惭愧地表示，这次演讲比赛让她收获颇丰。她表示自己平时总是没有和孩子经常沟通，遇到事情总是很“急”，不懂得“慢教育”。原来老师为自己孩子付出了这么多，甚至比我们更加了解孩子的性格和需求，如果没有他们的帮助，我们真不知道该如何和孩子相处。
最后，学校为参赛教师们颁发奖状。其中，赵辉、白亭、邓颖、赵心怡、林培龙等五人获一等奖；张辉、汪红梅、唐曙豪、王刚、吉士钦、薛晓磊等六人获二等奖。
教育究竟该如何前进？重庆八中教师们表示，他们仍将在实践中书写更多的“教育故事”，带着对教育事业的热情，做那个牵着蜗牛去散步的人，捧着真心，见证成长的奇迹。
