青年教师是学校可持续发展的基础，对青年教师的培养至关重要。为优化教师队伍建设，提高青年教师的综合素质，促进青年教师的快速成长，我校特成立“青年教师发展工作坊”。10月15日下午，重庆八中2019 -2020学年度“青年教师发展工作坊”启动会在宏帆校区第三阶梯教室举行。重庆八中党委书记卿知人、副校长张泽勇、宏帆中学副校长苏明海出席了本次启动仪式，会议由教科室副主任陈航主持，参会的有各年级组长、各学科指导老师、各青年教师。

卿知人书记首先代表学校表达了对青年教师的高度关心和殷切期望，随后宣读了新一届新老教师“结对制”师徒对应名单。紧接着陈航主任介绍了青年教师发展工作坊的目的和意义，指出以骨干引领、同伴互助、自我反思为主要活动方式，以期实现共研、共享、共成长。并对工作坊的运行机制、任务要求以及考核标准作出了全面且深刻的解读。

接着，苏明海校长发表了讲话，指出传承八中的教育理念是每位教师的责任和义务，老带新师徒结对活动是一座桥梁，连接着八中的文化和风范。苏校长对全体新进教师提出三点期望和要求：首先，要多问多思多干，善于听老教师的课是一种有效的专业成长路径；其次，敢于承担，积极参与命题工作，通过对试题的揣摩促进自身业务能力的提高；最后，每节课后针对教案预设情况进行总结提炼，讲课、听课、反思、订正要四位一体，齐头并进。

随后，初2022级语文教师李安叙作为青年教师代表发言。他回忆了七月培训大会上各教学专家给新进教师的殷切嘱托，字字箴言引起全场共鸣。接着李老师又分享了一个多月以来的工作经历和感受，有教学相长的顿悟，也有与同龄人的促膝长谈。语文组团结而有爱，数学组勤勉且奋发，英语组坚韧而执着。最后他替全体青年教师们表态：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我们一定秉承诚勤立达之校训，承立德树人之使命，牢记初心，矢志不渝”。

接着，张泽勇校长发表了讲话，他深情地回忆起自己的指导老师，在他的教师生涯中刻下了属于八中的符号和印记。张校长指出师徒结对的价值在于帮助青年教师更好地完善个性、形成风格、规划人生，师徒相授是中国数千年来的文化传统，这才是最鲜活的教育气息。他希望广大的青年教师能够虚心相待，读听思练，能“观其行，问其道，在做中学，在学中问”。

最后，卿知人书记对启动仪式做了总结。他表达了学校对“一帮一”师徒结对工作的高度重视，提出八中的教育事业要“发展有人，要有能人”。卿书记勉励青年教师既要有“规定动作”，也要有“自选动作”，鼓励广泛听课、跨学科、跨年段听课。青年教师要主动学习、主动思考、主动发展，先入格再出格，有容乃大，方能最后形成属于自己的风格。

“青年教师发展工作坊”是学校关注青年教师，助力其快速成长的重要举措。工作坊发挥了我校团队教育资源整合的优势，以课堂为载体，研训结合，在教育教学实践中研修，在研修中共同成长，从而优化教师队伍群体结构，培养和造就业精德高的教师队伍，实现我校教师队伍的良性交替。