4月22日，重庆八中技术教研组教研会在宏帆校区顺利进行，本次教研会基于学校“三品、三自、三创、四高”的办学理念，围绕 “探索深度教学，引领深层学习”的主题开展。会议先由陈俊主任总结信息奥赛和科技竞赛的开展情况，部署了接下来的工作重点，之后由刘超老师说课《趣味编程：初始python中的循环》，王瑞老师说课《技术与设计》，课后老师们针对说课内容进行深入的点评。为进一步加强区内兄弟学校的交流与合作，做好教学示范和引领工作，接渝北实验中学技术教研组请求，本次教研会邀请了渝北实验中学4名教师参与了教研和听课活动。

教研会上，陈俊主任先对信息学竞赛进行了总结，在本次“省选活动”中我校学生包揽了全市第一和第二名的优异成绩，希望老师们再接再厉，继续创造信息学竞赛的辉煌。在科技比赛中，本学期已组织学生参加“全国乐高教育科创活动”、“重庆市科技创新大赛”、“江北区科普大赛”等活动，接下来继续准备后续的科技竞赛。

之后刘超老师为学校“精品课和名师论坛活动”准备的《趣味编程：初始python中的循环》进行说课讲解。刘超老师利用“如何用python画圆”这个情景导入课程，激发出同学们对于python语言和循环语句的兴趣。接着通过5个任务循序渐进的讲解了循环的具体作用以及range函数的使用方法。课程设计层次递进，以学生为主体，让学生深刻体会到了计算机的思维模式和编程的魅力。

王瑞老师围绕《技术与设计》进行说课介绍。通过制作便签夹的例子生动的展示出了技术与设计之间的关系，讲解了技术如何限制设计，设计又如何更好的帮助技术的实现，体现出了通用技术课程的核心素养。

课后老师们从课堂设计、课堂引入以及实践活动环节等多个角度进行了评价和指导，最后陈俊主任希望老师们在平时的课程中尽可能的探索深度教学,让课堂内容更有深度。