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12月4日，重庆日报记者获悉，重庆八中宏帆中学手语小课堂日前在该校大礼堂开课，1500余名学生线上线下同步学习。

“比心”动作是手语吗?手语有方言、有语种吗?课堂上，重庆师范大学教育科学学院特殊教育系教师兼重庆市聋人协会秘书长梁玉音和3位志愿者老师用丰富的肢体动作、表情为学生们教授手语知识。

学生们认真听讲，在座位上手舞足蹈地跟着老师做动作，非常积极。初一22班的王梓涵说：“我小学的隔壁是一所特殊教育学校，我曾经看到过一些‘特别的’小朋友，想跟他们打招呼、做朋友，却没办法沟通交流，今天有机会学习手语，我特别开心，还将老师教的知识点都画了下来。”

据统计，我国目前有将近2700万的听力障碍人士，也就是说，平均每80个人中，就有一个听力障碍者。“在现实中，听力障碍人士的生存境况以及他们面对的社会环境，常常不那么乐观。要帮助他们改善生活，实现‘精神生活有寄托、融入社会有尊严’，我们还有很多工作要做。这其中，教育的力量不可替代。”重庆八中宏帆中学校长郝永宁说道，“我们希望学生在三年的求学生涯中，不仅仅能学习丰富的知识，考出好成绩，而且能成长为精神高尚、情趣优雅、人格健全的合格公民。”

从11月26日起，每周五下午，重庆八中宏帆中学面向全校学生开设手语课程，邀请重庆师范大学教育科学院志愿服务队、译心手语翻译团队、译手协会进校授课，借此涵养学生的“良善之心”“博爱之心”。

“我们学院非常支持手语课进中学。”梁玉音表示，根据中学生的特点，她和团队尽可能将授课内容讲得生动有趣，也希望在宏帆中学的带动下，有更多学校和学生加入到这一行动中来。

编辑 龙姜含