有人曾说，教育是培育创新精神和创新人才的摇篮。当然，教育更应求变求新、与时俱进。借专家进校诊断之机，结合年级本身发展存在的问题，初2023级党支部实事求是，沉潜反思，于2022年3月31日在阶梯教室二召开了“回归理性，求变求新”的主题学习会。

本次会议由支部书记曹友成同志主持，2023级全体党员同志出席。首先，程灿同志对年级日常管理工作中发现的具体问题进行了深入细致地分析，并对接下来的工作提出了一些具体的建议，对老师们的日常工作有很强的指导性作用。他指出，教师要把控好课堂主阵地，科任老师要与班主任做好协调配好打好整体仗，要适时干涉问题学生，及时纠正班级不良风气。

接下来，由支部书记曹友成同志对专家诊断结果进行全面分析并为老师们提供研究与改进的建议。曹友成同志就专家进校的问卷调查中存在的一些重点问题着手分析，例如学生的学习动力、学生喜欢的学科及主要原因、学生更容易接受的教学方法等等。根据调查问卷，曹友成老师为广大党员老师推荐了三个关注话题与研究对象，分别是：单元式学习、项目式学习、高阶思维。曹友成同志的发言深入浅出，从客观实际出发，结合专家进校的诊断意见，为本年级教师的发展与进步指明了方向。

本次学习反思大会，老师们受益良多。新时代、新征程，教育的发展，也应充分回归理性，在新时代求变求新。打破传统教育的束缚，解开常规教育的桎梏，让教育更好地面向未来、更好地服务社会！