2023年3月20号，重庆八中青年教师课堂教学大赛理科组体育学科决赛在重庆八中宏帆中学田径场举行，参加本次课堂教学比赛的老师分别是重庆八中宏帆中学陈芳老师和重庆八中两江金溪中学张峰老师，本次教学评委有重庆八中党委书记卿知人、重庆八中副校长付英、重庆八中体卫处主任梁柱、重庆八中办公室副主任朱艳、重庆八中体卫处主任助理任萍、重庆八中数学教研组长卢云、信息组教研组长郭茂等。

第一节课是陈芳老师《田径——快速跑》，在陈芳老师的情景课堂中以“钻石杯挑战赛”、“星耀杯挑战赛”、“王者挑战赛”等比赛活动促进学生以赛代练，明确课堂教学重难点的同时又激发了学生的参与性，展现学生主体地位的同时发展了学生勇于拼搏、力争上游的意志品质。张峰老师《田径——快速跑》的赛课现场，在准备环节中张老师运用“反应游戏”提炼出快速摆臂的重要性和必要性，在基本环节中将“棋盘游戏”贯穿到整个课堂教学中，并通过难度和规则的不断调整来解决本节课大步幅和快步频的重难点。最后在体能练习过程中张老师结合tabat的音乐一起完成了补偿性练习，在整个课堂中张老师既关注了学生的身心发展，又激活了学生体育精神和规则意识。

两位指导老师李荣磊和王庆对本次赛课进行了交流总结，李荣磊强调了学生的组织形式和运动强度的重要性，以及在课堂教学中要充分考虑到学生的参与性和互动性。王庆分别从教师的教态、课堂节奏的把握、课堂设计、重难点的是否达成等几个层面进行了交流。

李伟老师和任萍老师进行课堂点评，李伟老师主要围绕课堂教学的主线（重难点是否达成）和暗线（情景主线）是否清晰，学生的主体地位是否明确，器材在课堂的使用是否到位，课堂中是否围绕“核心素养”去发展学生的规则意识、健康行为。任萍老师点评到教师的教姿教态、口令、示范教学、节奏把握都需要不断加强和完善。在张老师快速跑的课堂中可以提升游戏比赛的难度来建立更好的深层学习，这样可以有效的提高学生学习的参与性和主动性。

朱艳老师针对“四有好老师”开展了微讲座，她强调教师在教育教学中要做到有激情、有目标、有创新、有参与的四有好老师，让学生在课堂中能有效学习、深度思考、并达成立德树人的最终目标。教师要在课堂教学中要充分考虑教学参与和设计参与之间的关联性，让学生的学更有主体意识，让老师的教更具内涵。同时朱艳老师进一步指出教师要深化课堂实质性的学习方式，着重培养有创新、有活力、有担当、有涵养的学生。

梁柱在总结时表示，要深度挖掘课本教材，找到内在逻辑关系和本质联系，确保课堂设计、组织实施以及最后的反馈都在框架之内。一定要把握教材的重难点并有效开展“学”、“练”、“赛”，这样才能让学生的学习更深入、更全面。关注学生的理解和收获，并通过教学媒介来提升学生立德树人的意识能力，在学练过程中挖掘每一个细节之处，放大和宣扬体育精神和体育文化。

（陈芳老师快速跑赛课现场）

（张峰老师快速跑赛课现场）

（重庆八中初中体育教研组组长李荣磊指导点评）

（重庆八中办公室副主任朱艳指导点评）

（重庆八中体卫处主任梁柱总结）