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9月27日，重庆八中举办了“向美而行 育美唯真”新时代学校美育工作成果展示会和“沐光而行 一路生花”重庆八中舞蹈艺术团专场演出。

这是该校建校85周年办学成果展示系列活动之一。重庆市教委体卫艺处处长程翔宇表示，重庆八中紧随时代发展，充分践行学校融合育人理念，不断拓展美育路径，丰富美育课程内容，打通学科边界，不仅“开齐开足”美育课，而且在“开好”美育课方面也走在全市乃至全国前列。

重庆八中副校长付英分享了近年来学校以艺术教育作为美育重要途径的探索实践，通过艺术课堂渗透德育教育，弘扬传承传统文化，同时，探索艺术学科与其他学科的融合发展，发挥艺术学科激发学生想象力与创造力的优势。

重庆八中副校长付英分享学校美育工作成果。重庆八中供图

具体来说分为三个方面。课程建设方面，重庆八中分学段设置美育目标和课程体系。初中阶段主要以兴趣社团为载体，主要激发学生艺术兴趣和创新意识。高中阶段则考虑与大学授课方式的衔接，采取必修课与选修课相结合的形式，课程内容涵盖陶艺、扎染、创意设计等，丰富学生审美体验，开阔人文视野。

艺术活动方面，付英认为，艺术教育的成果最终通过“艺术行为”来体现，而艺术行为首先要在现实生活实践中获得。重庆八中不定期举行个人才艺大赛、现场手绘比赛、主题朗诵比赛、班级文艺展示等。学生创作的艺术作品，会被摆放在校园一角，让学生在环境中耳濡目染感知艺术。

专技特长方面，重庆八中拥有合唱团、舞蹈团、交响乐团、民乐团等5个重庆市级学生艺术团，各具特色，且注重弘扬中华传统文化。以重庆八中舞蹈艺术团为例，其编排的大量节目都是民族舞蹈。再比如，重庆八中交响乐团在曲目选择上，积极探索民族音乐与西方器乐的创新融合，并有意识地偏重演绎中国民族音乐。

重庆八中舞蹈艺术团演绎中国风。重庆八中供图

在重庆八中美育工作成果展示会上，南京师范大学教授易晓明分享了《新时代中国青少年审美素养报告》。她认为，美和艺术已经全面渗透到日常生活之中，人工智能时代，审美素养将成为当代人重要的竞争力。学校除了构建美育课程体系，开展审美体验和创作实践教学，创建具有艺术美感的校园环境，还应当建立家庭、学校和社会一体化的国民终身美育体系。

南京师范大学教授易晓明作主题报告。重庆八中供图

重庆八中也一直十分注重家校共育助推学生艺术创造能力的培养，并持续利用重庆大剧院、重庆市芭蕾舞团、重庆市京剧团等专业社会资源拓展学校艺术课堂，最终实现以美育人，面向人人，艺伴终生，学科融合。（代峥）

(责编：秦洁、刘政宁)