重庆日报——4个国家级名校长工作室揭牌!如何培养“大先生”,专家学者给出这些建议
2023年12月5日 发布人: 党委办公室撰稿人: 重庆日报摄影: 重庆日报

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新闻正文:

12月1日,新时代教育领导力提升研修活动暨教育部新时代名师名校长培养计划名校长工作室启动仪式在重庆市第八中学举行。

▲12月1日,新时代教育领导力提升研修活动暨名校长工作室启动仪式在重庆八中渝北校区举行。记者 解小溪 摄/视觉重庆

名校长要拥有坚定的文化自信、教育自信以及善于合作的意识和本领

本次活动设开幕式、启动仪式、专家报告、主题论坛等4项议程。活动现场,重庆八中党委副书记、校长周迎春,雅安市田家炳中学党委书记、校长刘远明,安徽省芜湖市利民路小学校长王明芳,湖北省武汉市光谷第十二小学党支部书记、校长李伶等4个“名校长工作室”揭牌,并为工作室学员颁发学员证书、工作室专家顾问颁发聘书。与会专家、学者、教师围绕“新时代教育领导力:挑战与转变”分享实践经验与教学思考,共同探讨“大先生”培养方案,探索教育领导力提升路径。

▲中国教育学会副会长、重庆市人民政府参事黄政。记者 解小溪 摄/视觉重庆

“中小学校(园)长是基础教育改革发展中具有引领性、推动性、保障性的重要资源力量,在建设教育强国的新征程上承担着重要的责任与使命。”中国教育学会副会长、重庆市人民政府参事黄政表示,“办好一所学校,校长是灵魂,名师是关键。建设教师队伍应作为建设教育强国最基础的任务来抓。”他认为,此次4位名校长工作室的揭牌启动,是各地名师名校长联动的重要契机,把教师队伍的协同建设推上了新的高度,将会带动更多教师校长联动交流,使各地教师队伍建设的协同走得更实、走得更深。

▲清华大学教育研究院院长石中英。记者 解小溪 摄/视觉重庆

清华大学教育研究院院长石中英在题为《弘扬教育家精神 加快教育强国建设》的主旨报告中指出:“教育是一项具有人文性、历史性、文化性和超越性的事业。”并援引古今中外多位学者对教育的思考和定义,深入阐述了何谓教育本质、教育精神,何谓教育家、教育家精神等一系列发人深省的问题,引发现场教育从业者对师道、师德、师风的深度思考。

名校长是怎么炼成的?在石中英看来,名校长要发自内心地爱教育、爱学生、爱学校,要有比较宽广的视野,要能把握住教育的本质和规律,要以身作则,践行自强不息、厚德载物的文化精神,还要拥有坚定的文化自信、教育自信以及善于合作的意识和本领。

要以“支撑每一个孩子的精神成长和终身发展”为育人使命

▲12月1日,周迎春名校长工作室揭牌。记者 解小溪 摄/视觉重庆

在启动仪式环节,周迎春与刘远明两位“名校长工作室”主持人结合学校现状特点、面临的问题、解决路径等问题进行了分享。刘远明在题为《县中发展路径的思考与探索》的主题分享中,分析了区县中学面临的管理困境、师资困境、生源困境。他认为,文化驱动整合区域资源、构建自我“造血”功能系统、树立新时代的人才观是破解“县中困境”的重要理念。

▲12月1日,刘远明名校长工作室揭牌。记者 解小溪 摄/视觉重庆

作为“周迎春名校长工作室”主持人,周迎春在题为《融合创新 追求卓越——学校内涵发展的“和·活”之道》发言中,围绕新时代重庆八中,如何促进学生的全人发展、如何进行教育创新、如何保护学生的学习兴趣等主题,分享了该校一直以来秉持求真求实的教育精神,践行品质品位的办学主张,发扬求是创新的躬耕态度,探寻学校高质量特色发展的经验和体会。

周迎春称,该校以“努力把八中建设成为具有精神感召力和教育原创性的高成就学校”为办学愿景、以“支撑每一个孩子的精神成长和终身发展”为育人使命,“在学校取得的新成就的基础上,更深入地研究教育,研究新课改,研究新课程、新教材,不断优化教学环境、变革教育行为,提升教学智慧,实现从显性的分数提升到隐性的分数内涵的跃迁。”

“我们确立高质量特色发展、内涵发展的培育理念,确立高质量的教育教学观,构建因材施教的多元培养体系,让每个人都能够得到发展。”周迎春还介绍了重庆八中的“三层六元融合课程体系”,通过实施融合教育、英才教育、三创教育和智慧教育,实现学校高品位的特色发展,培养高质量的拔尖人才,实施高水平的集团办学,开展高起点的远程教育,深度推进学校特色创新发展的经验。

名校长要有高度、有深度、有温度

活动中还进行了“教育数字化背景下的优质基础教育资源共享研讨会”。贵阳市第一中学校长曾强,清华大学在线教育中心主任、教育部在线教育研究中心秘书长汪潇潇分别以《加快利用线上优质资源 提升教师专业素养的思考》《教育数字化背景下的优质教育资源共享——以清华大学为例》为题作了报告分享,给现场的一线教师提供了数智赋能教育的新思路。

▲国家教育行政学院教师工作与研究部主任于维涛分享观点。记者 解小溪 摄/视觉重庆

国家教育行政学院教师工作与研究部主任于维涛在讲话中表示,希望名校长工作室能够聚焦教育研究领域的热点问题,深入挖掘教育教学实践中的经验和智慧,推动教育教学工作取得更大的发展,努力做到有高度、有深度、有温度。

“名校长工作室的成立将激励校长们汲取先进理念和优秀经验,不断研究实践,助力教育优质发展。”活动现场,“名校长工作室”学员代表、重庆市朝阳中学校长王小涛这样说道。

据悉,本次活动由清华大学教育研究院、重庆市教育委员会、四川省教育厅、重庆市教育学会、四川省教育学会指导,重庆市渝北区教育委员会、雅安市教育局主办,新利体育登录入口官网 、四川省雅安市田家炳中学承办。


主编:匡丽娜 | 编辑:袁文蕙 | 校对:柏云辉 | 审核:隆梅

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