为促进高三一轮复习提质增效、实践跨学科大听课理念，2023年11月23日下午，重庆八中渝北校区高2024级在行政楼5022会议室举行“聚焦三新，提质增效”研讨活动，年级各学科全体教师均参与研讨学习。本次活动是年级跨学科听课系列活动的第三场，年级主任张诗文老师担任主持人。首先由高三物理组杨冰老师向大家讲解了她对于“三新”的一些研究和看法。

杨冰老师讲座

本次讲座以“新课标、新教材、新高考为核心，首先对比了高中物理新旧课标下各自的目录框架、课程结构和内容要求等部分的不同之处，并从中总结提炼出新课标更加注重物理的核心素养、更强调贴合时代的发展以及更注重引导学生自主学习和思考；接着杨冰老师又从高中物理的新旧教材出发，分析出新教材主要“新”在序言、板块、编写思路和习题设计等环节，均体现了对学生自主学习能力的引导和实验等能力的培养；杨冰老师还从新高考的角度，深入剖析了近些年的重庆高考题的特点，发现新高考的考题重点在聚焦主干，强调综合，体现物理课程的育人功能，且大多联系实际，情景新颖，体现物理课程的时代性；讲座最后还从高三老师的实际教学情况出发，提出了“深入钻研、重视基础知识、强化能力培养“等复习备考的建议，让在座的高三老师们受益匪浅。

高2024级全体老师聆听讲座

讲座结束后，年级主任张诗文老师强调，高2024级全体教师需要在日常的教学工作中加大对新课标、新教材、新高考的研究，只有平时研究得足够“深”、才能给学生讲解梳理得足够“浅”，才能更好地为一轮复习提质增效。同时，各个高三备课组在后续的教学研讨工作中，也需要进一步研究新高考命题规律、阅卷细则等细节，尤其是年轻老师，更要在组内老教师成员的带领下，积极投身到“三新”的研究和教学中，力求尽快把握“三新”的特点，不断提升自己的教学研究能力！

张诗文老师点评讲座

重庆八中副校长张泽勇老师对本次讲座研讨活动进行了点评和总结。张老师认为，在后续的各学科对“三新”的研讨学习中，需要注意这三个字：一是“细”，要针对学科的特点和具体考点等进行研究，研究得不要太“泛”，如果只是简单浏览一下关于“三新”的文献，这样的研究较为宽泛，难以起到对应学科的针对性效果；二是“深”，要深入挖掘“三新”背景下的命题情景、难度等特点，对不同类型的问题进行深入剖析；三是“实”，对“三新”的研究和探讨等都要落到实处，要细化到日常的教学工作中去，在教学中改进、运用。

张泽勇老师总结