2023年12月4日，渝北校区高2024级高三上第十五周升旗仪式在大礼堂举行。本次朝会由高三5班的同学主持，并由5班师生围绕“勤学”这一话题发表见解。

首先，高三5班徐立果同学发表题为《攻坚克难，行稳致远》的演讲。一轮复习已悄然进入深水区，学习过程中的诸多困难和挑战开始浮出水面：闹钟响后想再睡5分钟和立马起床之间选择的挣扎，努力思索却仍不得其解的难题，努力一月后不见起色的名次。面对这些困难和挑战，我们是否放大了自身的压力，放任消极和颓废的情绪疯长，又是否每天斥责自己，要拥有迎难而上的勇气，但短暂振作之后，又感到疲惫不堪，再度跌落。

徐立果同学认为，每一份成功的背后都有着一段峰峦迷眼，艰苦卓绝的岁月，任何一个攀上山顶的人都曾直面过失败的打击，荆棘的历练。针对学习中的种种困难，徐立果同学为同学们提出了以下建议：敢于攻坚克难，我们首先要明晰学习的原动力，动力就是对理想学府的向往与执念；我们面对的第二个困难，是对自我的怀疑，攻坚克难，需要我们坦然地面对自我；虽然失败给人以深刻的教育意义，但学习生活中又不能只有困难和挑战，除了直面失败以外，我们还应在学习过程中收获成就感，才能保证学习之路行稳致远。

接下来，高2024级韩春老师为大家带来题为《日日行，不怕千万里》的精彩演讲。韩老师用同学们熟悉的物理试题为同学们讲解积累在学习中的重要性。小八同学想要通过跑步来增强体能，他最初跑得很慢，初速度为0.5m/s，这个速度比很多同学走路都还慢，但他坚持不懈，始终保持0.01的加速度，则1h后他能跑多远？根据公式，最后计算得出他1h能跑的距离是66.6千米，这个距离虽然有点夸张，我想我们能从中发现，只要坚持做一件事，注重积累，日有所得，最后的结果必然不会辜负那些汗水。高中阶段的学习并不是一蹴而就的过程，它需要我们不断地积累，只有通过不断地积累，我们才能打下坚实的基础，才能在未来的学习生涯中走得更远。而积累不仅包括知识的积累，还有能力的积累和品质的积累等等。

第一，知识的积累是我们学习的基本步骤。从书本到课堂，从课堂到生活，我们无时无刻不在吸收着新的知识，也会经常出现知识的漏洞和不足。在这个过程中，我们需要不断地温故而知新，将新知识与旧知识结合在一起，形成完整的知识体系。而现在我们已然进入一轮复习的关键时期，那么大家对各科的知识点、易错点、重难点等都应有自己的积累和储备，尤其是自己的易错点。

第二，能力的积累是我们学科进步的关键。比如物理的能力包括分析综合、逻辑推理等，甚至经常用到数学知识，这些能力需要在平时上课、练习、改错、总结和复习等环节中进行磨练，在每天的课堂上感受老师论证分析、证明推理的思路过程，在作业中练习巩固今日所学所得，在拿着答案校对、用红笔订正自己的错误过程中审视自己思维的漏洞和粗心大意，在总结复习中回首自己一段时间以来的得失和积累。能力的培养绝不是短时间能成就的，而且不同学科的能力积累的特点也不同，要找到各个学科的能力特点，并珍惜接下来每一天的积累和练习的机会。

第三，品质的积累指的范围比较广，比如物理学科的科学素养和严谨，可以谓之品质；比如同学们在高三繁重的学业任务中培养出的坚持和努力，也谓之品质；甚至大家在觉得很艰难、压力很大的时候，开始学会自我开导、自我调节、咬牙坚持，这样的坚韧和成长，都可谓之品质。

人生中，能看到自己一丝一丝积累、一点一点进步、一天一天成长是一件极其幸福的事情。韩老师希望同学们一起加油，不求大悟，但求小悟，日有所进，日有所得。

最后，高三5班杨夏雨同学为我们讲述了5班同学优良的学习习惯和品质，以及良好的班级氛围。通过师生的共同努力，把5班建设一个有目标——志存高远、追求卓越；有行动——勤奋专注 、雷厉风行；有温度——平和包容、互帮互助；有尊严——锲而不舍、久久为功的班集体，这是高三5班的愿景。为努力实现愿景，同学们在老师的带领下制定了自己的高考目标和“一诊”目标，并制成书签，时刻提醒自己前进的方向；5班同学们注意抓好学习过程中的每一个环节，密密麻麻的错题整理、条分缕析的笔记是同学们在学习上的认真落实；5班还是一个团结温暖的集体，同学坚决不做精致的利己主义者，生生友爱，师生协力。“一个人走得快，一群人才会走得更远”，相信5班的每位同学都在这个优秀的集体中成为更好的自己。

舒婷在《也许》中说：“也许我们歌唱太阳，太阳也歌唱我们。也许肩上越是沉重，信念越是巍峨。”怀着孕育巍峨的信念，我们走入这个寒冬，并将在明年盛夏，书写属于我们的辉煌。青年人，珍重地描写罢！时间正翻着书页，请你着笔！