2024年4月19-20日，南京名校考察研修团队继续开展研修，在南京参与了两场研讨会、考察了一所知名中学。

4月19日上午，研修团队参与了在南京市金陵中学河西分校举办的第六届“课堂变革与教学领导力提升”专题研讨会。

研讨会中，北京教育科学研究院正高级教师、特级教师、全国模范教师吴正宪进行了课堂展示与课例研评。在主旨报告环节，中国教育学会学术委员会委员、西北师范大学教育学院教授李瑾瑜在其学术报告中提出“为何改、改什么、怎么改”三问是关乎课改的本源性问题，课改深化的第一要义是变革学生的学习方式，以科学、关系、系统、询证四个思维推进，为学生赋权、增能。江苏省教科院研究员、教育部基础教育课程改革指导组专家成尚荣在其主题为《文化上的进步：课堂变革、教学领导力的核心》的专题报告中，提出把人才观落实在课堂，师生共同创造好课，让学生学习的过程成为文化形成的过程，以解放理念、因材施教、把生命融入课堂构建中国文化回应式教学。

4月19日下午，研修团队前往南京市第一中学参与教育部新时代名师名校长培养计划（清华基地）活动暨朱焱名校长工作室成立仪式并对南京一中进行实地考察。清华大学教育研究院教授、高等教育研究所所长文雯以《大中衔接视角下的高中课程研究》为题，就如何贯通大学和中学人才培养课程的一致性和衔接性，与现场的教育同仁分享了自己的思考。仪式结束后，南京一中对研修团队一行开展了热情接待。教师发展处主任沈皖秀、学生发展处副主任孙志华分别介绍了南京一中教学教研、优生培养、德育管理等工作举措，对学员们提出的问题进行了细致解答。

4月20日下午，研修团队一行前往南京一中参与《新时代普通高中科技创新后备人才培养研究》中期汇报暨拔尖创新人才培养学术交流会。会上，清华大学教育研究院学术委员会主任李曼丽、南京一中校长朱焱分别从不同角度，分享了人才培养方面的研究与思考。在主题分享环节中，周迎春名校长工作室领衔人、重庆八中党委书记周迎春作为受邀嘉宾首位上场，作《激发潜能 追求卓越》的分享，与基础教育领域3所学校共同研讨创新人才基础教育衔接培养的理念与路径。

为期三天的南京名校考察研修活动已圆满落下帷幕。在这紧凑而充实的时光里，研修团队走访了南京的多所名校，亲身感受了它们独特的教育氛围和办学理念。同时，也与各校教研、德育、科学等板块的负责人进行了深入的交流，了解了各校在教育教学工作中的经验和做法。并在两场专题研讨会上，有幸听取了各位专家大咖的精彩汇报。学员们纷纷表示，这些报告不仅拓宽了视野，也为今后的教育教学工作提供了宝贵的思路和借鉴。

此次研修活动中，周迎春名校长工作室不仅收获了知识和经验，也感受到了团队合作的力量和温暖。希望学员们将这次南京的学习成果带回各校、带回各区域，并运用到实践中去，共同推动教育事业的繁荣发展。

参与第六届“课堂变革与教学领导力提升”专题研讨会

南京一中学生发展处副主任孙志华为研修团队做德育分享

南京一中教师发展处主任沈皖秀为研修团队作教科研分享

参观南京一中浸润式科学课程基地

参与《新时代普通高中科技创新后备人才培养研究》中期汇报暨拔尖创新人才培养学术交流会

周迎春书记在拔尖创新人才培养学术交流会作分享