开班仪式
为进一步提升各联盟校班主任课堂教学与班级管理能力，切实加强各联盟校班主任队伍建设。2024年7月9日至7月11日，重庆八中教师成长学院特组织开展“重庆八中2023-2024学年暑期班主任能力提升专项培训”活动。本次活动通过专题报告、专家讲座和分组研讨等形式，围绕班级管理、班会创新等板块，从育人理念到带班策略、从一线班主任的工作实践到教育专家的经验凝练，来自36个联盟学校的200余名班主任齐聚渝北区数据谷中学校，共享教育智慧。
重庆市渝北区数据谷中学校党支部书记、校长陈仁贵发言
在开班仪式上，重庆市渝北区数据谷中学校党支部书记、校长陈仁贵对各联盟校教师们的到来表示热烈欢迎，并详细介绍了重庆八中的建校历程、教育理念及教学成果，表示渝北区数据谷中学校作为重庆八中集团校，也一直秉持八中办学精神与理念，致力于为学生提供卓越的教育环境。他特别指出，重庆八中教师成长学院自成立以来，通过线上教研、线下研修、赴校指导等形式，为促进八中与各联盟校教师队伍共建、教育资源共享起到了重要作用，并衷心祝愿各位老师能通过本次活动收获沉甸甸的“麦穗”！
重庆八中巫平名班主任工作室成员陈思语 《“菜鸟”升级打怪避雷指南》
观众
在教育教学经验共享环节，来自丰都实验中学的王权老师、彭水县汉葭中学的胡云刚老师，以及重庆八中的陈思语与施建渝老师，分别围绕“我的成长叙事”主题，分享了班主任工作中的挑战与收获，包括有效的班级管理策略、个人教育理念的发展，以及在职业生涯中的成长历程。每位老师的分享都充满了实践智慧与情感共鸣，为参会者提供了宝贵的经验借鉴。
重庆八中党委委员、副校长 重庆市八中渝北龙兴中学校校长
付英《教育的真谛，我们的坚守》
专题讲座中，重庆八中党委委员、副校长 重庆市八中渝北龙兴中学校校长以《教育的真谛，我们的坚守》为题，详细解读了基础教育领域的15项“国家级变革目标”，她重点强调“五育融合”对提升基础教育质量的关键作用，特别是美育与劳动教育的重要性。付校长指出，美育即“以美育人，育美为真”，旨在培养具备审美与人文素养的公民。同时，她提出通过强化课堂教学、打造特色项目、促进多方协同，来深化“新劳动教育”的实践，共同推动教育高质量发展。
原重庆教科院德育研究中心主任陶元红
《核心素养视域下中小学班会创新》
原重庆教科院德育研究中心主任陶元红老师聚焦《核心素养视域下中小学班会创新》，从“培养核心素养是教育的重任”“我国中小学班会现状分析”“中小学班会如何创新”三个方面入手，结合案例分析，深入讲解了班会如何融入核心素养培养。此外，陶老师还分享了主题班会的实践经验与面临的挑战，强调教育应超越知识传授，注重学生综合素养的全面提升。
重庆八中化学高级教师、重庆市巫平名班主任工作室主持人 巫平
《从班主任到幸福班主任有多远？》
重庆八中化学高级教师、重庆市巫平名班主任工作室主持人巫平老师以《从班主任到幸福班主任有多远？》为题，深入剖析了班主任成长的三大关键路径：“强化自我修养”“构建和谐师生关系”及“深化家校共育合作”。她指出，没有谁生来就是做班主任的行家，只要我们能够时刻进行反思、持续做出调整，将适应学生的需求当作目标，追寻不断进取的育人模式，就必定能够突破困境，成长为一个能够体悟育人幸福的班主任，享受担任班主任的美好与乐趣。
分组讨论
重庆八中巫平名班主任工作室成员沈莉介绍微班会设计
老师们将本次培训活动中的所学所获加以融合，经过激烈的讨论，分组精心策划并展示了各具特色的微班会课堂。重庆八中巫平名班主任工作室的成员沈莉、王军伟两位老师，分别作为初中与高中分组的评审老师，深度参与了这些微班会设计活动的展示环节，并以专业的视角对各小组的表现进行了全面、细致的总结点评。
颁发结业证书
重庆八中教育集团校长助理、渝北校区副校长、重庆八中智慧云校校长周明总结发言
7 月 11 日，结业仪式顺利举行。重庆八中教育集团校长助理、渝北校区副校长、重庆八中智慧云校校长周明在讲话中指出，“智慧共生，和乐同行”不单是一种理念，更是一种教育应有的态度。身为班主任，承担着守护学生健康成长的重大责任，必须紧跟时代步伐、把握时代脉搏，运用先进的理念和方法管理班级、教育学生、引领学生，成为学生的引路人与知心朋友。同时，周明校长还强调了家校合作的重要性，他提出，“智慧共生”的理念同样适用于家校之间，班主任与家长应建立紧密的沟通桥梁，加强互动与协作，共同关注孩子的成长，形成家校共育的良好生态。
智慧共生，和乐同行。本次班主任培训活动圆满结束，而教育的探索永无止境。此次活动不仅为各联盟校班主任搭建了一个交流学习的平台，更为他们注入了新的教育理念和动力，有效促进了班主任队伍的专业成长。期待每位参与此次培训的班主任都能将所学知识与感悟深植于心，将其灵活运用到日常的教学与班级管理中，以更加饱满的热情、更加专业的态度，为学生的全面发展贡献自己的力量。
